分卷(84)

有所损伤。

    别怕，可以用点力。简清被蒙了双目，却不忘出声指导。

    喔，好被简清这么一指点，鹿饮溪羞得脸颊guntang，紧张得声音都在发颤，我没做好的地方，你要和我说

    她闭上眼，调整了一下呼吸频率，逐渐加重执笔的力道。

    再次睁眼。

    笔落平原，曲线窈窕，蜿蜒而下，幽林深涧，溪水潺潺。

    简清根据她的作画，给出最真实的反应。

    雨声被隔绝在窗外，室内只余彼此的呼吸声、笔落在宣纸上的绘画声。

    简清忽而轻哂，声音也有些颤：你确实该叫我一声老师了。

    作画的学生不服气，轻轻哼了一声，右手捂住她的嘴，左手继续作画，暗暗发誓，要给她点颜色瞧瞧。

    勾、皴、点、染

    学生之前从老师那里学会了绘画的基本功，本性聪颖，如今懂得了举一反三，行笔顿挫有序，先轻后重，由浅及深，水墨淋漓，起伏不休。

    雪水自深涧而出，汇聚成泊，宣纸随之湿润。

    执笔太久，左臂愈发酸痛，学生换成了右手，耐心细致地，继续在纸上翻云覆雨。

    夜深人静，适才出声指导的老师，倦意沉沉：还要继续啊？

    继续。鹿饮溪鼻尖沁着汗珠，汗珠滴落在画纸的雪峰之上。

    简清低声喟叹：你，太好学