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一起进行讨论。他们都是文化人，从小经过启蒙教育的，他们提了不少的意见。

    对于儿童启蒙来说，启蒙读物确实就够了，如《千字文》之类的作品，不但可以让学生认字，还能让他们学习其中讲诉的道理。

    于是，挑选了几部启蒙读物，课程基本要求是保证三年义务教育之后，学生能读会写，看得懂诏书，能讲得出启蒙读物里面提供的故事。

    除此之外，薛知景对于学生们要学习算学、国史以及少量天文地理的知识也提出了要求，不过这些启蒙书籍就需要重新编写。

    但对于接受启蒙的小学生来说，这样的知识不用编写得过于复杂，让皇家综合大学的先生和学生们一起研究，很快就拿出来了一套初步方案，薛知景再做了一些调整。

    算学加上了不少的配图，寓教于乐。

    国史则是从大周建立开始讲起，穿插了不少天文地理的知识，主要目的是为了传达给小学生一个统一的国家概念。

    至于天文地理，则更像是一本看图说话的书。

    薛知景还让人制作了多面国旗，就是登基时候遍布于整个汴京城的盘龙旗，要求每日早晨，每所小学务必要升国旗唱国歌。

    薛知景的要求有的比较特别，但众人也都习惯了他们的女帝陛下做事跟旁人不同，况且也不是什么难做的事儿，便都认真地应了下来。

    准备好了之后，便是对这些新晋的小学老师进行统一的培训，场地呢就安排在皇家综合大学，这些老师不但要学习按照统一的教学方案进行启蒙教育，还要学习他们有的熟悉有的不熟悉